КЗЗСО «Луцька гімназія № 12 Луцької міської ради»

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ «ЯК КОРИСТУВАТИСЯ ВОГНЕГАСНИКОМ»

В. В. Мороз, інженер з охорони праці

Про необхідність вогнегасників ніхто не посперечається. Цей засіб гасіння вогню просто незамінний. З його допомогою можна дуже швидко загасити джерело вогню, крім того, є спеціальні вогнегасники для боротьби з горінням не тільки твердих предметів і речовин, а навіть електроприладів, рідин і газів.

Як правильно користуватися вогнегасником дізналися педагоги школи №12 дізналися на практичному занятті, проведеному інженером з охорони праці Морозом Володимиром Васильовичем.

Спочатку учасники заняття почули теоретичну частину. Володимир Васильович коротко розповів про основні вимоги і правила пожежної безпеки.

Присутнім нагадали послідовність дій, які мають виконуватися у разі виникнення пожежі. Були наведені приклади трьох видів вогнегасників для гасіння пожеж: порошковий, вуглекислотний та пінний, які найчастіше використовуються.

Інженер з охорони праці нагадав присутнім про відмінності різних типів та специфіку користування вогнегасниками, якими забезпечений навчальний заклад. Він також продемонстрував, яким чином має виконуватися послідовність дій тими, хто здійснює пожежогасіння.

Учасники заняття більше дізналися про будову вогнегасників і принцип дії, а також змогли потренуватися на макеті.

Серед основних правил користування вогнегасниками треба пам’ятати про те, що розпочинати працювати із вогнегасником треба зі зривання пломби, далі виймається дріт, потім запобіжна чека, звільняючи клапан вогнегасника для дії.

При користуванні газовим або вуглекислотним вогнегасником: прилад підносять до джерела вогню, при цьому однією рукою він підтримується знизу, а іншою натискається клапан і випускається струмінь речовини.

Якщо вогнегасник порошковий, його треба утримувати однією рукою за ручку та клапан, а іншою тримати довгий шланг і спрямовувати його на джерело вогню.

При цьому, у разі локального загоряння треба евакуювати всіх із приміщення і зачинити вікна (припинити надходження кисню), після чого – розпочати пожежогасіння.

Заключним етапом стало практичне заняття з користування вогнегасниками на майданчику школи. При цьому, вчителі змогли власноруч спробувати скористатися вогнегасником.